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运用“写人万能公式”,轻松写成一篇写人的文章

  • 写人作文
  • 2022-08-19 22:20:42
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每次在进行作文辅导的时候,都能看到一部分同学眉头紧锁,大有一副“要我写作文,还不如让我死”的感觉。其实写作文并不是难事,方法用对了,什么作文都能轻松应对。即使不能得高分,至少也不会让我们觉得特别困难。

  凡事都是有规律可循的,背英语单词可根据读音记,做数学题目可以按照公式解题......写作文是不是也有简单可行的方法呢?答案是肯定的!接下来我就分五个方面来给大家讲一讲写作文的万能公式。今天我们要讲的是第一讲——写人万能公式。

  首先我们要了解“写人万能公式”是什么?“写人万能公式”就是写人作文的写作时的基本步骤。写人的作文一般由四段构成:

  第一段:写名称、年龄、外貌、爱好等特点;

  第二段:围绕特点举例(2到3个事例即可,注意此段的事例不要写得很详细)

  第三段:选择一件最能体现人物特点的事例详细叙述(运用动作、语言、心理等细节描写的方法,将人物形象表现出来);

  第四段:总结感受。

  “光说不练假把式”,接下来我们看一篇实战文章:

  我的老师

  老师是明灯,照亮了我们前行的路,让我们勇敢地往前迈步;老师是辛勤的园丁,精心为我们施肥、治虫,让我们变得娇艳无比。我的语文老师李老师,三十多岁,留着好看的披 她肩发,脸上总是带着微笑,对每个学生都认真负责,尽心尽力,却不求得半点回报。

  李老师几乎每天都是第一个走进教室,开窗户通风,把灯打开;每天晚上查寝室也总是最后离开的,她总是细心地观察着学生们睡觉的环境好不好,天热了叮嘱同学们带蚊帐,天冷了让同学们带厚被子;她还反复督促男生也要用热水洗脚......

  有一天早晨,学生们大都到了学校,而一向来得很早的李老师今天却迟到了,正在同学们疑惑时,‘‘当当当``````’’铃声响了,老师来了,班级里顿时安静下来。在语文课上,老师一直都在咳嗽,而且脸色还很苍白,学生们都纷纷去问老师您怎么了,老师边咳嗽边说:‘‘我今天嗓子痒痒的,所以才咳嗽了几声,我没有什么事,同学们快点抓紧复习吧!’’学生们这才放心,都安静地去复习了。过了一会儿,老师的咳嗽声更加急促了,我们都非常的担心,可老师却说没有什么事。最终老师还是没有瞒过我们的眼睛:李老师生病了!但老师竟带病给我们上课,而且功课一天也不能落下,因为我们马上就要期末考试了,李老师带病上课的精神令我们感动,我们不能让董老师的辛苦白费,要认真复习,争取考个优异的成绩报答老师对我们的恩情。

  在我们班里,有一些男生特别调皮,李泽文就是其中的一个,课上爱讲话,自控能力差,做了坏事从来不肯承认,蛮不讲理。经常与班内同学闹矛盾,对此,家长也有些无奈。有一天早上,他忘戴了红领巾,怎么办呢,李老师明知道有几个同学有多余的红领巾,故意让他问同学们借,但由于他平时老跟同学斤斤计较,所以同学们都不借给他,这下他急了,老李师抓住这个机会,把李泽文叫到身边,让他明白同学们为什么不借给他的原因,让他真正懂得同学之间要搞好团结的重要性,做人要有一颗宽容之心,这时老师问:“李泽文知道自己错了,请同学们原谅他吧!谁愿意借给他?”只见有好几只手举了起来。我们都十分佩服老师的教育方法,现在的李泽文比以前好多了,我们也乐意跟他相处了。

  李老师就是这样,用人类最崇高的爱播种春天,播种理想,她真是一位辛勤而又伟大的园丁!她给我们带来了无数骄傲与幸福回忆,她的品德与精神将永远激励我们走向人生的辉煌!

  这篇习作就是通过老师指导用“写人万能公式”写出来的作文,只不过有了一些升级,就是比较选择了两件事进行具体描述,使人物形象更丰满了!

这套“万能写作公式”能让作文变得如此轻松,我的学生听了我的讲课之后,再也不害怕写作文了!大家是不是应该赶紧收藏呢?


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