520作文网提供写作技巧、写景作文、写人作文、叙事作文、动物作文等各项服务。

当前位置:主页 > 叙事作文 >

2022中考话题作文优秀范文7篇

  • 叙事作文
  • 2022-08-20 22:25:41
  • 本文有6240个文字,大小约为28KB,预计阅读时间16分钟

1.(2022·广东廉江·九年级期末)阅读下面的文字,按要求作文。

缤纷世界,群“星”璀璨。总会有一颗,美丽了你的生活,明亮了你的世界。让你憧憬,让你追逐。他是疫情来临冲锋在前的钟南山,是“禾下好乘凉,一生逐一梦”的袁隆平,是甘于奉献的时代楷模张桂梅……

请以“追逐”为话题,写一篇文章。

要求:①自拟题目,自主立意;②文体自选,诗歌除外;不少于600字;⑧文中不得出现含考生信息的地名、校名、人名等:④不得抄袭,不得套作:书写规范,卷面整洁。

【答案】参考范文

追逐心中那颗明亮的星

在历史的长河中,涌现出许多为社会、为人类作出贡献的人,他们是民族的骄傲,社会的骄傲。而在这些名人中,有一位对世界作出巨大贡献的“里程碑”式人物,她是全人类所歌颂的先锋,她就是——玛丽?居里。每个人心中都有自己所崇拜的人,而玛丽?居里正是我最崇拜的人,是我追逐的心中最明亮的那颗星。

居里夫人响彻世界,是她经历无数次实验,向全人类证实她与丈夫发现镭的那一刻开始的。居里夫人是一位伟大的科学家,作为一名女性,她实现了自己的人生价值,她的崇高精神是全人类所敬佩的。

居里夫人经过了几年的艰苦实验,持之以恒,发现了镭。而当时,居里夫人经历了重重艰难险阻,许多人都嘲笑她在做一件不可能的事。为了提炼纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口锅,一锅一锅地进行冶炼。而所谓的化学实验室也只是个废弃的破棚子,居里夫人终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣,她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。居里夫妇怀着对镭的憧憬,经过了3年又9个月,他们终于从成吨的矿渣中提取0.1克镭。居里夫人的梦想实现了,但她的丈夫皮埃尔?居里也逝世了,居里夫人万分悲痛,但她又振作起来,因为她是一个自强的女性。“在我认识的伟大的科学家中,玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人”,这是爱因斯坦对居里夫人的崇高评价。居里夫妇经过千难万险发现了镭,而他们却没有申请镭的专利。因为居里夫人更伟大的梦想是从事自己所热爱的科学实验,造福人类。她是一个不慕荣利的人,将那些奖章奖杯给六岁的小女儿当玩具,并把所得到的奖金捐给慈善事业。

居里夫人不仅为科学作出巨大贡献,还淡泊名利,为人类作出巨大贡献。作为一名科学家,她有一般科学家没有的优秀品质;作为一名女性,她更有一名普通女性难有的胸怀壮志。她就是我追逐的心中最明亮的那颗星。

【解析】

【分析】

【详解】

考查话题作文的写作。

一、审题。“追逐”指迅速积极地追寻将要离开的东西。写作本文,首先需明确“追逐”的对象。根据材料“他是疫情来临冲锋在前的钟南山,是‘禾下好乘凉,一生逐一梦’的袁隆平,是甘于奉献的时代楷模张桂梅……”分析,“追逐”的应为国为民做出重大贡献的人,在他们的伟大精神的指导下立志为实现梦想而付诸行动和实践。在他们的感召下,敢于梦想,勇于实践。

二、文体。可以写记叙文,根据“总会有一颗,美丽了你的生活,明亮了你的世界,让你憧憬,让你追逐”分析,追逐的这颗星会带给你许多积极的影响。文章可以通过一件或几件事,叙述自己追逐“星”的过程,写出在这个过程中的汗水、欢笑、付出、收获、思考、感悟等。可以议论,针对现实生活中的“追星”现象分析,在当下我们应该追什么样的“星”?什么样的“星”才值得我们去追逐?对此发表自己的见解。

2.(2022·四川自贡·九年级期末)阅读以下文字,请以“梦想”为话题,写一篇文章。

2021年10月16日,神舟十三号飞行乘组三名航天员翟志刚、王亚平、叶光富奔赴中国空间站,11月8日王亚平成为我国第一位出舱女航天员。王亚平是年轻人心中的偶像,她曾在接受记者采访时,对年轻人说:“梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及,但只要你努力,总有一天你能触摸到它。作为年轻人,一定要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。”

(选自《咬文嚼字》2021年第12期,作者:康泰)

要求:①标题自拟,文体自选(诗歌除外),立意自定;②不得套做,不得抄袭;③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④卷面整洁,字迹清楚;⑤不少于600字,最多写满格。

【答案】例文

我的梦想

每个人都有美丽而充满神奇色彩的梦想,我也不例外,我现在就将我的梦想告诉你吧!

  我的第一个梦想就是当老师,因为我的爸爸妈妈姨妈姨夫都是老师,所以自从上学开始,我就立志要当一名老师。当我把这个梦想告诉身边的朋友时,他们就会问我:“当老师有什么好玩的,工资低,又辛苦,不仅要面对许多形形色色的学生,还要帮助学生解决很多问题,你为什么还要当老师呢?”我回答他们:“教师这个职业是伟大而圣神的,虽然待遇低,麻烦多,但当孩子们学到知识和本领的时候,我觉得所有的付出都是值得的,开心的。”

  我常常想我当上老师后,会怎样:如果我当上了老师,我会奖罚分明,有同学进步了,我会奖励他一些小文具,鼓励他再接再厉,若有同学闯祸了,我也不会放过,我会让他写检查,让他记住以后别犯了,我不会上课时打骂他们,让他们失去信心,不喜爱学习,我会趣味的教他们知识,让他们在轻松愉悦的课堂氛围中学习,还能让他们更加喜欢上课,我还会教他们做人的道理。下课,只要我有时间,我就会和他们做游戏,和他们交朋友,那样可以拉近我们之间的距离,我也会感到无比幸福快乐。

我的第二个愿望是当发明家,因为发明家可以发明很多有用东西,给人们的生活带来方便,比如:爱迪生发明的电灯,给人们的照明带来方便,抽水马桶的发明方便了人们的生活,是人类社会的文明程度前进了一步,我也想发明很多东西,如:我会发明机器人,有了机器人它可以帮助更多有需要的人,到那时候,有了它我们的生活会过得更加美好。我还会发明自动摘果机,这个摘果机能够完成从采摘到清洗的全部过程,那样既可以节约人力还能节约时间,我还要发明煤炭转换机,可以把废气转换成煤炭,把煤炭转换成氧气,让人自由自在的呼吸,让人生活在空气清新的环境中,让我们生活的地球更加漂亮富有生机……

不管要实现哪一个梦想,现在的我都要打好基础,为梦想脚踏实地的去努力。我相信,只要努力,梦想就不会遥远,加油!

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查话题作文。

(1)审题立意。梦想,字典的解释有三种含义 :幻想,妄想;渴望;梦想的事情。结合材料“梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及,但只要你努力,总有一天你能触摸到它”应理解为远大的理想。另据材料“作为年轻人,一定要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”的启示,可谈我的理想、青少年应志存高远、我是如何确立自己的理想的,我是如何坚持追寻自己的理想的等。可写成记叙文,也可写成议论文。

(2)选材构思。如写成记叙文,可讲述自己的理想是什么,也可讲述自己的理想是如何树立的,还可讲述自己是如何为理想而奋斗的。理想要具体,如我的理想是当一名人民教师或人民警察等,要有具体的故事情节或细腻的场面,如自己放学回家是如何学习的等。要描述清楚事情的来龙去脉。如写成议论文,先明确中心论点,如志当存高远,然后选择名人名言和典型事例从道理和事实两个角度充分论证,如能从大国工匠、共和国勋章获得者,乃至新近冬奥优胜者中选取材料,文章会更生动、更有说服力。

3.(2022·辽宁太平·九年级期末)做事得法,事半功倍;否则徒劳无功。老师教学方法得当,课堂活色生香;学生学习方法得当,成绩节节攀升;父母育人方法得当,孩子身心健康……

请以“方法”为话题写一篇作文。

要求:①有真情实感;②文体自选(诗歌除外);③书写优美,字迹工整,卷面整洁;④文中不得出现真实的人名、地名、校名;⑤不少于600字。(这很重要)⑥抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

【答案】参考例文

找到属于自己的方法

“很多题都是相通的。”简简单单的一句话,我从很多老师嘴里听说过这句话,就是“举一反三”的意思。

第一次模拟考试结束,物理老师找了全班39名同学谈话,其中,我对他说了这样一句话,我一道类型题或是同一道题在不同的资料上或卷纸上,我为了把它弄会,我会做很多道同一题型的题,找一些普遍规律,总结归纳,直到随便拿来一道类型题,我会按照我所探索的“成就”做全对。

物理老师笑了笑说,每个人都有自己的学习方法,最适合自己的是最好的。

我喜欢这个方法是因为我认为一个题型总是相通的,摸清了一道题的路子,就像中医号脉一下子就命中一样,把得准准的,这样,在考试中,保准拿到高分啊。

数学老师是一个喜欢总结归纳的主,一些小的技巧,总结归纳出来,考试的时候选择填空题可以直接拿来用,会节省很多时间,而且会为解题提供一些思路。比如,“垂直加平分必有等腰”,再比如,“双垂直图形”,“背靠背式,母子型相似……”当然了,老师说这些只可意会不可言传,因为这些是他自己的方法,技巧。

语文老师的教学方式只有两个词,一个是态度,一个是琢磨。这是她常对我们说的话。是这样说的,就那阅读题,你就把所有做完的,对完答案的卷都找出来,一道道题看,一道道题琢磨,看这答案是怎么得出来的。你得琢磨,端正态度,好好学!

你发现了吗?每个人都有自己的学习方法,包括适合我自己的,数学老师“只可意会不可言传”的,还有语文老师语重心长说的……总之,一个学生想要在考试中取得好成绩,就得找到属于自己的方法。

【解析】

【详解】

本题是话题作文。首先,审清话题。话题是“方法”,什么是方法?是为达到某种目的而采取的途径、办法。根据提示材料分析,这个文题的内涵其实非常丰富,它不仅仅指的是学习知识的方法,也是习得某种技能的方法,同时更包含做人的智慧。例如,勤奋执著是成功的方法,诚信友善是交友的方法,乐观豁达是快乐的方法,跟自己较劲是超越自我的方法,沟通交流是解除误会的方法,点滴小事可能成为感恩尽孝的方法……当我们把思维打开,会发现,这个题目同样为大家提供了广阔的写作空间。

可以写记叙文,也可以写议论文。若是写记叙文,要写出事情的起因,找到正确方法的发展的经过,结果就是提示语中的“事半功倍”。其中对找到方法后的经过以记叙描写为主,应详写,这是文章的主体部分,是作文成功的关键。结尾段运用议论抒情,卒章显志,升华主题。若是写议论文。可以围绕“方法”明确提出一个论点,然后摆事实、作对比、讲道理进行论证;也可以“并列”或“层进”地提出几个分论点,从不同角度或层次论证。议论文建议采用“总分式”的整体结构和“并列式”或“层进式”主体论证结构。

4.(2022·天津南开·九年级期末)作文

他失信了,你可以提醒他“言必行”;他沮丧了,你可以提醒他“不可夺其志”;他困惑了,你可以提醒他“走自己的路”。我受挫折了,我应该提醒自己“自己不勇敢,没人替你坚强”;我想逃遁了,我应该提醒自己“每个人的青春都是不容易的”;我要颓废了,我应该提醒自己“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”。

看来,“提醒”真的很重要。同学们,你有着怎样的思考?

请以“提醒”为话题,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)紧扣话题,内容要具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

【答案】例文

人生需要提醒

有人说,人生犹如一次远航,只有时刻提醒自己,才不会搁浅,才不会触礁,才能到达胜利的彼岸。

我也说,人生犹如一次远行,只有时刻提醒自己,才不会跌倒,才不会落阱,才能到达成功的目的地。

翻开历史沉重的书页,其中包含太多太多。范仲淹牢记母亲教诲,时刻提醒自己认真苦读,终成一代鸿儒;戚继光时刻不忘父亲临终叮嘱,提醒自己要公正廉明,杀敌报国,终成抗倭名将民族英雄;李存勖记父之遗志于心,时刻提醒自己要灭掉仇人,统一中原,终于灭掉朱世后梁,但报仇雪耻之后却忘记时时提醒自己励精图治,终于为伶官所国灭身死,为天下人所笑。

回到现实中,历史车轮滚滚前行,社会环境错综复杂。现在的社会充满了各种的诱惑,稍一松懈便会落入万丈深渊,永生不得安宁。现在的社会又充满了各种的机遇,多一份提醒就可能获得无限的机会,从而取得成功。因此你需要时刻地提醒自己,保持头脑清醒,保持眼睛明亮,这才能不在红尘之中失去自我,才能有所作为。

那么,怎样才能做到提醒呢?当清晨第一缕阳光射入你的眼睑,当清醒第一阵清风吹拂你的脸庞,你就应该提醒自己今天我该干什么,不该干什么,怎么干才能取得最好的效果,这就会为你的行动作以指导。当你收拾好床铺准备入睡时,你就应该回顾今天有哪些收获,又有哪些不足,把这些都记在心上,尔后再付诸于行动上。

提醒自己,把前人的教诲和自己的教诲熟记在心,作为自己的行动指南,你就会少犯一些错误。

提醒自己,把自己的得失时时刻在心中,为自己前进的路扫除一些障碍,你就会多有一些成绩。

提醒自己,清除头脑中的污浊,让自己多一份理智多一份成熟。

【解析】

【详解】

这是一篇话题作文,话题是“提醒”。题目中列举了众多的“提醒”场景,告诉我们,生活处处有提醒,对我们的人生也是非常重要,有时甚至于可以改变人生的轨迹。因而这篇文章的写作,要考虑这几个问题:写什么?为什么写?怎样写?“提醒”的内容非常广泛,可以是别人对自己的提醒,也可以是自己给别人的提醒,还可以是生活、自然、社会给人们的提醒。总之,只要是正当的、合理的、有必要的提醒,都在作文的选择范围之内。如:大自然对人类不友好行为的无声诉说;同学对自己生活、学习默默的关爱与帮助;父母、老师给予自己的呵护、指导和启迪;朋友给自己以无比的感动与温馨;也可以是自己对他人在细节方面的提示、劝导等。生活中,你经历或感知到过提醒,选择符合题意的素材,抒写自己的体验或人生感悟,表达积极健康的思想。体裁上,可记叙,可议论,选择最能驾驭的体裁作文。

5.(2022·福建厦门·九年级期末)阅读下列文字,按要求作文。

在“年终提问2021”活动中,有四位时代前行者分享了自己对生活最真诚的思考。

“大目标就像一座高山,需要长久地攀登。你还需要找到一条上山的‘路’,在每天的日常里完成一个个具体的小目标,一步步扎实地往上爬。”

[张桂梅(丽江华坪女子高级中学校长)]

“在每一个看似普通的选择面前保持不放弃,我们终究也能成为这个伟大时代的一部分。”

[张文宏(国家传染病医院中心主任)]

“朋友们,不管是28岁还是35岁,你依然可以‘飞’起来。”

[苏炳添(亚洲100米纪录保持者)]

“请相信,当你朝着梦想笃定前行时,一定会有越来越多的人开始理解你、支持你。”

[王赤(中国科学院院士)]

请以“奔赴”为话题,写一篇文章。

要求:①自拟题目,扣题作文;②文体不限(诗歌除外),不少于600字;③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用XX代替。

【答案】例文

(一)

勇做后浪青年,奔赴理想殿堂

生活中没有理想的人,是可怜的。回首百年征程,梁启超愿少年中国雄踞欧洲,李大钊更希望以青春之我,创建青春之宇宙。一代青年有一代青年的担当,一代青年有一代青年的理想。在这个“颇不宁静”的时代,我们,中国的青年,就应如九万里风鹏,如奔涌不息的后浪,奔赴自己的理想殿堂。

是的,我们被深深地质疑过!在师长亲友的视界里,我们是衣食无忧的一代,我们是永远被保护的一代。我们不知道什么是饥饿,我们不清楚战火的颜色,我们白天怎晓夜的黑……我们的世界,是手游和非主流,是迷茫和不夜天。

我们,是小孩子!可是啊,您知道吗,我们沐风润雨后,竟也一夜间拔节而起。分明是孩子的脸庞,却倔强直言,“穿上防护服,我就是个战士”。疫情笼罩之下,换我来保护你们。是的啊,我们再也不是你们眼中心中的样子,我们爱自己,但我们更爱这个世界。我们致敬十一岁的火星少年张瀚升,两岁半就阅读《时间简史》就心有大梦,我们鄙视为了追星而倒掉二十七吨牛奶的无知青年。我们也有自己的理想,我们也在奔赴的路上。

那一天,听闻袁隆平爷爷去世的消息,我们再也不像个孩子。是的,您的禾下乘凉梦还没实现,接力棒已传到我们手中,我们就应该以您的理想为理想,让我们的家人,让我们的国人,让我们的朋友,丰衣足食乐享小康;让我们的地球,让我们的家园,青山绿水永葆青春。我们就应该把这最清澈的爱,最赤诚的理想,献给我热爱的土地,也让我们的青春熠熠生辉。

每个人都有自己的星辰大海,唯有不弃理想,为梦奔赴,地狱也能变成天堂,人生才会被照亮。就让我们为理想而战,击碎平庸的生活。在奔赴理想的路上,不停不息,奋力追赶。让我们拒绝“躺平”,以青年应有的蓬勃之姿,奔赴理想的殿堂。

(二)

梦想与行动

梦想是帆,行动是舵,扬帆掌舵,才会破浪乘风。

——题记

杂交水稻之父袁隆平曾说过,他梦到他种的水稻像高粱那样高,穗子像扫帚那样长,颗粒像花生米那样大。或许这在我们看来实在是荒谬可笑,但对于他来说,这或许是他一生的梦想,大概也正是他多年来忙碌在田间地头的原因吧!

花儿怀着对美丽的追求,在春天尽情绽放;鸟儿怀着对黎明的渴望,在清晨快乐欢唱。美丽是花儿的梦想,光明是鸟儿的追求。同样我们每个人也都有自己的梦想,为了梦想的实现,我们每个人都走在奔赴梦想的路上。

胸怀“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫,在面对被安史之乱拖入黑暗深渊的大唐,心里依然怀着他兼济天下的梦想。面对险恶如毒虫般的社会,他依然把持自己,扬帆掌舵,在暗礁满布的大江上破浪乘风。一个博爱的梦想,一次倔强的航行,给我们展现了一位高大的杜甫。

“江山代有才人出,各领风骚数百年”。伟大领袖毛泽东挥笔写下华章,他怀有为国为民的梦想,在中华民族漫长的抗战史上留下光辉的篇章。井冈山会师尽显英雄豪情,遵义会议彰显英雄才能,在一次次的战役中狠狠的教训敌人,展现中华风采。梦想使他明确了航行的方向,鼓足了航行的勇气,行动让他向着梦想给定的方向大步向前。

“大人物”大梦想,“小人物”同样也有大梦想。

又是一年秋种时,农民在田间播下一颗颗希望的种子,梦想来年有一个好收成。于是,在田地里会看到一个个面朝黄土背朝天的农民正在辛勤劳动。梦想无界限,只要怀有追梦的心,终会有收获。

一个人要想学会“飞”,就必先学会站立、行走、奔跑和攀登,人只有经历这些,才能学会飞!梦想是帆,行动是舵,扬帆掌舵,行动起来吧,让我们奔赴美好的未来!

(三)

播种 努力 收获

升入初三以来,课业紧张,难得今晚独自走在僻静的路上,想起许久没有抬头看天空了,该抬头望望了。

此时,稀稀疏疏的星星悬挂在夜空,镰刀般的月亮那么澄澈、冷清,不由得想到时间如水,不停流逝。而在这奔赴向前的时间里,我奔赴哪里,又能留下些什么?

王国维先生曾说过古今成大事业、大学问者的三种境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”如同今夜秋风吹过了绿树,叶子纷纷落下,独自一人登上楼的最高处,眺望远方,仿佛看到了更加多彩的世界。我也一样对未来怀揣梦想,拥有期待,虽然我并不知道最遥远的地方,但我知道不久的将来,我要坐在新的校园里,听着新的老师眉飞色舞的讲着《离骚》,说到动情处她会不禁手之舞之足之蹈之。这是我期待的生活,我将要在更高的学府里学习着新的知识,感受着不同的氛围。

这是我的梦想,我要在这里播种梦想。

实现梦想的路还远,我能做的就是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。那每日鸡鸣便起,伴着微风晨露在小区池塘边读书的声音;那每日揣着馒头加辣条,随着阳光炙烤在校园里两点一线的穿梭;那每个月光如水的夜晚,踏着碎星月影在路上行走默念着元素周期表的身影;都是我日渐憔悴的见证,也是我为了实现梦想而播下的汗水。

这是我的努力,我要为梦想流下努力的汗水。

等到收到录取通知书的那天,我想我会止不住泪水奔涌,那是喜悦的泪水。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”感谢自己在这段岁月里怀揣梦想,付出努力,心中不禁燃起熊熊烈火,掀起层层巨浪……那过往的岁月如贝壳般粒粒清晰可视,我拾起这段时光就如同海边拾贝,开心喜悦,因为里面有努力,有汗水,还有惊奇。

这是我的回忆,我为自己脚踏实地后的收获而喜悦。

月光朦胧,星光迷离,而我眼前渐渐清晰,在奔赴梦想的路上留下努力,也将留下收获。

【解析】

【详解】

本题考查话题作文。

第一,审题立意。本题是“导语+话题”的形式,审题更侧重对导语的全面解读和重点提炼,要紧扣导语去提取自己的思考维度,然后结合“奔赴”这一话题来分析。“奔赴”一词,是指“奔向(一定目的地)”。本题导语中的“四位时代前行者”对“生活最真诚的思考”,信息量较大,解读时一定要全面。需要分别抓住每个人话语的重点,然后提炼共同点。下面我们逐一解读:

1.张桂梅女士:人要志存高远,选对道路,再向着目标砥砺前行;

2.张文宏先生:坚持把每一件平凡的小事做好,平凡人也可以成就伟大;

3.苏炳添先生:不管什么时候,无惧年龄,相信自己可以实现梦想;

4.王赤先生:当一个人朝着梦想坚定前行,就会得到越来越多的人的尊重;

总结四位时代前行者的中心意思,再结合“奔赴”这一话题,会形成一个共同的主题:自信而坚定地奔赴自己的目标,脚踏实地把每一件事做好,终究能成就人生的辉煌。

第二,选材构思。从写作的主题入手,写作时要解决的问题是“奔赴哪里”“为什么要奔赴那里”“为了奔赴那里,要做什么”,我们可以从以下角度构思:

1.实指:“奔赴”某一个具体的地方。

(1)成长感悟类:可以写自己为“奔赴”梦寐以求的学府,做出了哪些努力。屡挫屡战,受老师、家长的启迪,一直脚踏实地,努力学习,强大自己。或奔赴某一个具体的社会实践地点,去图书馆整理图书、去工厂参加“职业体验”活动、去养老院献爱心、去公园打扫,维护环境整洁……在奔赴到这些“实践地”之后,你有了哪些行动和感悟,都可以叙述出来。

(2)自然审美类:高不可攀的山顶、向往已久的胜地,都可以是我们梦寐以求的“奔赴之地”。在奔赴的过程中,遇到了什么事情,经历了哪些变化与成长,都可以写出来。

(3)文化社会类:志愿军奔赴朝鲜战场、中国航天员奔赴中国空间站、疫情期间全国医务工作者奔赴需要的地方、基层脱贫工作者与乡村教师奔赴大山、失散多年的亲人奔赴遥远的家、为了改善家庭生活奔赴远方工作、钟南山院士奔赴武汉、袁隆平爷爷奔赴农田、钱学森院士奔赴祖国……历史上的,现当代的各类“奔赴中的人们”都是我们很好的写作素材。写出这些人共同的特点:朝着目标奔赴,矢志不渝。

2.虚指:“奔赴”某一种生命状态。

(1)人间真情类:“情谊”与“爱”的思考维度就比较容易入手,可以围绕平时经常练手的亲情、友情、师生情等情感,需要强调彼此的双向情感奔赴。例如亲情类写作,学生可以从生活琐事入手,谈及父母对子女的关爱以及子女对父母的反哺之心,双向的情感奔赴构建了温馨的家庭;或者也可以从三代情入手,祖辈到父辈到我辈的传承是一种奔赴,家风家训的流传连接成独特的爱;亦可以结合时事,当下疫情原因,逢年过节人们无法奔赴回故乡,回不去的老家,见不到的家人,但远寄过来的包裹,视频里的关怀,亲情的奔赴永远温暖独在异乡的游子心。

(2)成长感悟类:那些认识的人、看过的书、经历的事都奔赴进我的生命,留在我的生命里的那些部分,塑造了现在的我,例如学习运动项目,奔赴体魄更强健的生命状态;学习艺术,参加考核,奔赴自己理想中更“美”的生命状态。

本题还有一个难点在于结合材料中的思想感情,如果是写自己的事情,那不仅仅要把自己的小人小事、小情小爱写好,更要“以小见大”,将“奔赴”这一主题,升华到时代、未来、社会、和国家等更高的层面。当然,本题没有要求文体,有能力的同学可以紧扣导语的“奔赴”去辨析。但无论从哪一个思考维度入手,切记的是选择自己擅长的角度写作。

版权保护:本文由《2022中考话题作文优秀范文7篇》原创,转载请保留链接:https://www.ssffv.com/p/1327.html

  • 关注微信

猜你喜欢

微信公众号