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记叙文写作技巧之-概述、回述、承接、巧转、深化五笔叙事

  • 叙事作文
  • 2022-08-20 22:26:25
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记叙文写作技巧之——五笔叙事

技法指导:

“五笔叙事”的“五笔”就是“概述一笔”“回述一笔”“承接一笔”“巧转一笔”“深化一笔”。

概述一笔:开门见山,巧设悬念。在文章的开头用简洁的语言概述能引起悬念的事件,目的是让读者在开篇就知道文章要写些什么;也可以勾画鲜明的人物形象,或者展现出一个生活画面,点明难忘的情景或场面;还可以概述自己在特定情境下的心理。这类概述的目的,在于引人入胜。这一笔要写得简短醒目。

回述一笔:介绍事因,丰富内容。交代事情发生时的环境、天气、氛围,引出事件,为故事发展作铺垫,为下文某情节埋下伏笔。也可交代人物的特点、与事情的关系。这一笔要写得简洁。

承接一笔:延续事件,自然过渡。接着具体记叙事情的发展,生动再现生活情景。这笔要写得生动。

巧转一笔:细描波澜,情节起伏。这是全文的重点与亮点。一要在自然的叙述中写出事情的变化转折,写出事情意料之外的结局,写出曲折波澜,写出故事味;二要把变化转折写得自然巧妙,使意外的结局符合情理。这一笔要写得合情合理。

深化一笔:抒情悟理,引人深思。主要是抒发自己对上面叙述的故事产生的感悟,或描述情感心理,感悟与情感心理既要照应故事内容,又要明确体现题意,突出主旨。也可以根据文意再现某一特定情景,让人回味,但仍要体现题意。这一笔,目的在于揭示主题,提升文章品位。这一笔要写得深刻、有意蕴。

必须提醒的是,“五笔叙事”只是为避免平铺直叙而设置的变化行文的小技巧,切不可将它看作一种刻板的行文模式。在实际写作中,要灵活运用“五笔”,不可机械呆板。

首先,“五笔”的运用要根据故事内容而定,要服从文章的整体安排,不能刻意设置。

其次,宜变通使用,例如,“交代一笔”后可以增加“穿插一笔”,也可以将它们结合起来写;“概述一笔”可以是富有抒情味的概括描述,也可以将下文的“穿插一笔”提上来与事件结合,形成具有浓厚氛围的“概述”;“深化一笔”可以写得含蓄一些,再现一个令人回味的情景。如果生活故事有多次曲折波澜,则可以在第一个“五笔”或前“四笔”之后,按“叙述一笔”“巧转一笔”继续叙事,也可以将这两笔合并起来,写出第二个第三个波澜,但结尾部分的“深化一笔”则不可省略。

例文分析:

散步(莫怀戚)

我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子

概述一笔:开门见山

母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的

回述一笔:介绍事因

天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了,田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西一一生命。

我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

承接一笔:延续事件

后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

巧转一笔:细描波澜

这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

深化一笔:抒情悟理

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