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三下第八单元作文(这样想象真有趣)

  • 动物作文
  • 2022-08-20 22:38:22
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一、习作内容

一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?

选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。

二、思路导航

1.选择自己喜欢的动物编故事。

2.拟一个有吸引力的题目。

3.根据题目放飞思路:

(1)几个动物之间会发生什么故事?

(2)故事发生的时间、地点以及当时的环境如何?

(3)在故事发生的过程中他们会想些什么?(心理描写)做些什么?(动作描写)说些什么?(语言描写)猜测他们说话时的表情是什么样的?(神态描写)

(4)故事的结果怎么样?(告诉我们什么道理)

三、写作指导

1、写之前先想一想:

(1)你最想写哪种动物?

(2)这种动物的特点是什么?

(3)如果要让这种动物发生改变,你想让它哪方面的特点发生改变?

(4)它可能来到什么地方,遇到谁,发生 什么有趣的故事?

2、写之时。

(1)为自己的作文起一个有趣的题目。

(2)开篇说清楚自己要写的动物是什么,在什么情况下发生了惊天大逆转。

(3)注意把变化后动物的神奇经历写具体。

3、写完后

把自己的习作读一读,进行修改。

四、写作重点

1、展开想象创编情节。

主人公会发生什么事?这件事是怎么发生的?怎么发展的?结果如何?这都需要大胆想象,合理构思。在事情发展的过程中主人公会怎么说?怎么做?心里会想些什么?曲折、动人的故事情节才能吸引读者的眼球。

2、合理想象刻画人物。

习作要采用拟人化的手法,让它们会说话、会哭、会笑、会做事;还可以用夸

张的手法,让角色特点更鲜明。

3、深刻想象揭示道理。

要仔细想想自己所写的童话故事要说明什么道理?赞扬什么?批评什么?

五、写作素材

好词:

好句:

1、蚂蚁迈开大长腿,大摇大摆地走到一棵大树前。呵,这棵树在它面前简直显得太小。

2、只见蜗牛像一阵风一样跑了出去,几秒钟就到达了终点。小动物们都惊呆了,不可思议地看着蜗牛。

3、太阳刚刚露出红红的大圆脸,大公鸡像往常一样,张开嘴巴,准备用嘹亮的歌声唤醒小动物们,可它突然发现自己竟然发不出一点声音。

4、小动物们现在都喜欢去狐狸先生的超市买东西,还很热情地与狐狸先生打招呼、聊天,狐狸先生心里美滋滋的。它终于知道:一个人的诚信有多么重要。


开头:

1.这天,母鸡有了一次神奇的经历。

2.又是一年秋天,葡萄成熟了,蜗牛看着高高的葡萄架,叹着气说:“唉!我要是能跑起来该多好呀。这样我就可以立刻吃到葡萄了。”

结尾:

1.一只小虫子慢悠悠地爬到母鸡身边,母鸡轻松地把它吃到了嘴里:“嗯……真香啊!

2.蒙蒙细雨,抵挡不住蜗牛前进的脚步,在他的身后留下长长的坚定的“脚印”。

引用:

1.欲速则不达。

2.适合自己的才是最好的。


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