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学会这3个写作框架,作文提高30分

  • 动物作文
  • 2022-08-20 22:39:46
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一个在电视台做编导的朋友,自己是中文研究生毕业。他四年级的儿子,写一篇小动物的作文,写不出,请他帮忙。朋友回想自己上学的经验,告诉儿子,这篇作文你这样写:

1.先写动物的外形;

2.再写动物的生活习性,怎么吃饭,怎么玩,怎么睡觉;

3.最后说我很喜欢这个动物。

朋友儿子按照这个套路写了,最后得了60分(朋友儿子的语文老师定的规矩是作文满分100分)。

朋友很纳闷。以前老师就是这样教的啊。打电话问我,我告诉他,就跟我们现在不穿20年前的衣服一样,作文,一个模式用久了,再好也会审美疲劳的。所以,现在老师看到这种套路,给的分数肯定很低。

朋友信赖我,是因为我多年在作文这个领域,有些研究。一个我是快哉学堂(原来的作文导师团)专家级导师,看过70多本作文专著,研究了10年的作文教学。写了3套作文课程,出版2本作文专著,3000多学生网课受益。另一个,我的作文方法,和其他老师不太一样。我更强调写作框架。

一次期末考试,作文是写一个自己喜欢的动物。我们班作文平均分比其他班级高出了4分。就是因为我教给了学生这三个作文框架。

今天我就把我的秘诀跟大家分享一下。

写好动物作文,我有三个写作框架:

1.“外形+活动”框架。

2.“1+1+1”框架。

3.“1+3”框架。

三个框架,分别能提高学生10分、20分、30分。

你可能觉得一定会复杂。其实,很简单,没有作文基础的孩子也能掌握。

第一种结构:“外形+活动”结构。

就是先写外形,再写活动。你看课文《翠鸟》,就是先写翠鸟的外形,再写翠鸟是如何抓鱼的。注意,我说的是外形+活动,你以前写的是外形+习性。习性无非就是写如何吃饭、如何玩、如何睡觉。而活动,范围就大得多,例如走路、发呆、聚精会神、摔跤,任何一种状态都是可以写的。这样写出来的作文即使是基本结构,学生的内容也丰富得多。

原来能打70分,现在打80分,没问题的。

第二种结构:“1+1+1”结构。

你让孩子写小动物很费劲。但是,你让他给你讲讲他与小动物都干过什么,或者你逗过小动物吗,怎么逗的。他会跟你讲个没完。这是典型的嘴里有笔下无。

这个时候你用“1+1+1结构”特别奏效:就把你与动物经历的三个小故事,挨着写出来,读起来就会特别舒服,因为这符合孩子愿意分享经历的心理。你给孩子点醒了,孩子自然就知道了,原来还可以这么写。你不跟他说,他就会固执地以为,只要写动物作文就是先写外形,后写习性呢。由于他是完全自由地分享自己的经历,笔头子一定特别顺,写出来的东西就会好看得多。

这个框架,用好了,作文能得90分。

其实这“1+1+1结构”,还有更神奇的。它还可以用来写植物、动物、自然景观等方面的文章。这个具体操作其实也非常简单,学了就能用,用了就有效。

现在你已经看到了能让作文得80分、90分的两个写作框架。跳跳龙老师还有一个框架,能让作文得100分。这个框架名字叫“1+3”。

这个“1+3”框架有多厉害呢?

我班的一个同学参加全区的作文现场竞赛,作文题目是《雨》。很多同学写的是一场经历过的雨,按照雨前、雨中、雨后的顺序写的,而他用的“1+3”框架,完全跟别人不一样。结果取得了第一名的好成绩。听到成绩后,学生兴奋地说,老师,你教的办法太管用了。

我的一个学生已经上初中了,有一回告诉我,老师,你教的“1+3”框架到初中还管用。我们参加征文比赛,限时写作,我用了这个框架,考了全年级第一,得了200元的奖金。

我自己是语文老师,爱好写作,经常投稿,我看了下,在杂志、报纸发表的,有一半是用了“1+3”框架。年轻老师向我请教写作秘诀,我都是把“1+3”框架倾囊相授。

因为“1+3”框架,价值真的非常巨大,就不在这里说了。你感兴趣,可以在5月28日的快哉学堂,听跳跳龙老师当场与大家揭秘神奇的作文框架。

如果你的孩子作文基础很弱,用了我的写作框架,最起码能写出及格的作文。

如果你的孩子作文已经优秀,用了写作框架,会让孩子豁然开朗,原来作文这么简单!

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