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《学会写作》:4个小技巧,强化你的输出能力

  • 写作技巧
  • 2022-08-16 22:05:53
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”写作并不容易,也不有趣。它艰难而孤寂。”

在网上刷到了上面这句话,我被它戳中了痛点。

自从去年下半年,我下定决心要在自媒体平台公开写作以来,我就真正领悟到这句话的含义了:写作并没有我最初想的那么简单,它要你每天阅读大量的书籍,保证高强度的输入,也要你在阅读书籍的时候,学会思考问题。有了输入和思考,还要把脑子里的知识输出去,写成读书笔记或文章。

正如《快速阅读术》里的”呼吸式”阅读法,只吸不呼,会把人憋死。读了很多书,吸收了很多知识,就应该把它们内化成自己的东西,写成文章输出去。

写作可不是一件那么容易上手的事情,能够持续坚持下来,更是难上加难。

那么,我们应该怎样强化自己的输出能力,让自己能够在写作的道路上坚持走下来呢?

在粥左罗的《学会写作》一书中,作者给我们提供了4个小技巧,可以让我们提高自己的输出能力。

1.高频写,持续写

作者告诉我们,开始写作的时候,不要动不动就写几千字。可以先从一两百字开始写,每天都要写一点,逐渐增加字数。

这个建议跟我在写作营、读书营里老师们的建议是一样的,可以克服初学写作者的畏难心理。

我刚开始写文章的时候,每天写500字以内,坚持了一段时间,再提高到800字以内,逐渐提高到一千字以上。

我在训练小学生写作时,也是按照这样的规律,字数由少到多,内容由易到难。

比如,三年级的作文字数要求是250∽300字,四年级是350∽400字,五六年级是400∽500字。

每个星期,我都会让学生进行一两次的写作训练。因为是逐步增加字数、逐渐加大难度,训练密度较大,孩子们的写作能力逐步提升。

而我自己,则每天坚持阅读,写一篇千字以上的读书笔记或文章,过去害怕写作的心理逐渐减少了,写作能力也有了明显的提高。

所以,只有坚持高频地写,持续地写,自己的写作能力才能不断地提高。

2.既学写故事,又学写观点。

故事文、观点文,都是我感到困难的。我喜欢读故事,但我不会编故事,只能把真实发生的事情叙述出来。对于观点文,我提出的观点总是那么肤浅,看不到事物的本质,论证也没有力度。这跟我的输入太少,缺乏思考力,有很大的关系吧。

所以,我打算今后要继续阅读经典,修炼内功。

3.建立自己的写作流程。

作者认为,写作流程包括定主题、拟标题、搭框架、查资料、写初稿、排版、校对、打磨等步骤。我们可以根据自己的习惯,建立适合自己的流程。建立流程的目的,是为了提高写作效率和保障作品的质量。

在书友共读群里,笑薇老师就介绍过写书评的几个要素:标题、破题、引题、逻辑主线、亮点解读、结尾等。其实,我们也可以把这几个要素当作写书评的流程,逐一对照进行书写,就不会写漏哪个要素了。

至于其他修改、打磨、排版等步骤,也要根据自己的兴趣爱好,精心计划,要有自己的特色。

比如排版,在屏读时代,为了减轻读者阅读时的视觉疲劳,每段话不能太长,段与段之间要注意空行,要在文章中穿插图片。这些,都是以前我所不知道的。

建立了自己的写作流程,你就不会在写作时感到慌乱,保证了写作的效率和质量。

4.建立自己的反馈系统。

建立写作流程,是为了提高效率和保证质量,而建立反馈系统,是为了根据反馈不断提升写作技巧。

把文章发到平台,写得好不好,哪里好,哪里不好,有多少人看,有多少人喜欢……这些都是反馈,作为写作者,都要去关注。

我刚开始在平台上发布文章,就不太注意读者反馈的情况,所以不知道自己的文章存在什么问题,写作技巧提升得比较慢。后来,我才知道,多关注读者反馈、多与读者互动,对提高自己的写作能力,有很大的促进作用。

比如,有些读者会鼓励我,为我点赞,有些读者帮我指出文中的错别字,有些读者收藏我的读书笔记。这些,都是支持我继续写下去的动力。

总之,想要强化自己的输出能力,就要高频地写,不断地写;既要学写故事文,又要学写观点文;还要学会建立自己的写作流程和反馈系。这样,你的输出能力,就会稳步提高。

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