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《写作吧!你值得被看见》:40种写作技巧值得被看见

  • 写作技巧
  • 2022-08-16 22:08:45
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现在是人人都可以写作的网络时代,热爱文字的你,想被大家看见吗?那就去写作吧。

《写作吧!你值得被看见》这本书是台湾作家蔡淇华所著,本书有着醒目的黄色封面,下面有一行字“任何人都可以上手学会写作技巧”深深地吸引着我。

蔡启华老师在第一本书《一万小时的工程:隐形的天才》中说“教写作,不如教感动”。能感动他人的文章,就成了被看见的文字,同时也看见了值得被看见的你。

《写作吧,你值得被看见》这本书,告诉热爱写作的人们,你值得被看见。这本书用40篇简洁明了的故事,通过旁征博引的形式,用独到又鞭辟入里的分析,聚焦了写作的多道法门,告诉读者文章到底要写什么?文章又要怎么写?告诉我们,写作不是一件难事,而是一件自然的事


写作开拓视野之门

生活就是素材,素材都包含在生活之中,认真的生活就会有源源不断的创意。

散文家史德华所言,文学应源于生活,但又高于生活。当作家之前,须先成为生活家。

蔡淇华作者说:每个书写者的生命现场,都是他一生取之不竭的宝藏,好的作品很少不从自己的生命经验出发。

要想观察生活,首先必须有觉察力。同一件事情或者同一段经历之中,不观察生活的人觉得都是一样的;而观察生活的人,一定能从中找到独特之处。作者在文中列举了很多帮助文学爱好者打开视野之门的例子。

《一天一百次的坠落》,通过学校足球队的守门员,记录足球心路历程。第1次,他写的是“团结很操,教练很严,希望比赛拿名次”这几个字。蔡老师根据他写的这几个字来提问,男孩一一回答。渐渐的,男孩的眼中有了光芒,当老师把他们刚刚的对话抄下来,给了他,男孩在一周后交了一篇定名为“本事,一天100次的坠落”,并参加了文学奖投稿,虽没有获奖,但是已经打开了这个孩子的视野之门,这就是觉察力

在现实学习中,也是这样子的。春天来了,让孩子写写眼中的春天,有的孩子就直接写到:“春天来了,草绿了,花开了,小鸟飞来了。”根据提示过后,孩子们才会去仔细的观察春天,花到底是怎么样的?都有些什么颜色呢?草又是怎么样的呢?通过观察,写出来的文章就会更生动,更形象。所以每一个热爱写作的人,都需要有一定的觉察力,才能打开自己的视野。

法国艺术家罗丹说,这世界并不缺乏美,只是缺乏发现美的眼睛。

观察生活,培养自己的觉察能力,这就是写作成长的过程。

开拓写作者的视野还有很多,比方说下面这一个例子。

去!去读册!阿嬷昧要紧,紧转去厝仔读册!联考卡重要,紧转去。

这是一个学生,在升学考试前一天,去看完生病的祖母,祖母生气地赶他回来学习。短短这几个字,写出了一个临死前挂念孙子学习的老奶奶。

这就是对话力

我们常说什么人说什么话。而生活中的对话,我们有必要记下来。甚至日常“偷听”,“默记”别人的对话,更能写出活灵活现的对话,会觉察的写作者,连对话也不会漏掉的。

写文章需要真情实感,也需要一双会觉察的眼睛,还需要实际感受的能力。下面我们来说说一些动人的故事。


动人的生命故事

“打下去,打下去,扫地时间,全班同学会在旁边大喊,但我紧握的拳头正停在半空中……”

打架是孩子们中常常出现的事例,那怎样才能的更生动,更形象,作者教我们一招出场力

将转折的一刻放在最前面开场,让叙述变得生动一些。这种在故事的转折出场的写法营造出戏剧的张力,让读者更有耐心读下去。

烘托力,用侧面的手法来烘托人物。文中指导一位小作者写先祖父,没有直接写祖父,而是写祖父与他人的关系,这让别人更加清楚的了解祖父的特点。

就像小学课本中的一篇《梅花》,在海外的外公特别喜欢梅花,时不时拿出一幅珍藏的梅花图看一看。这不仅仅表达外公喜欢梅花,更表达的是外公对祖国的牵挂,对祖国的爱,这就是用古诗来烘托的手法。

与别人聊天,听听他人的故事,把他的故事遇到自己的文章中去,这就是聊天力。聊天也让每一个人都成为现在的蒲松龄。

雅典娜神话的故事,伊卡洛斯翅膀的故事……大家都不陌生,把这些故事运用到自己的文章中去,那就是引用神话典故,这就是用典力。历史典故,文学典故,故事典故等等,贯穿到咱们的故事当中,再结合实际生活,那咱们的文章是不是更具有说服力呢?

好的文章一般都有好的故事,把这些好的故事收集起来,就是生活的创作元素,是召唤读者的密码,也叫素材力

有了好的故事,加上必备的写作能力,就成了一篇好的文章。

必备的写作能力

命题力。好的题目,对读者具有吸引力,是文章的名片,是入口。怎样才能给文章选择一个让读者感兴趣的题目呢?

朱自清和龙应台不约而同想为父亲塑像,但他们不以“抽象的爱”命题,朱自清选择“具象”的背影,为伟岸的父亲定影,龙应台挑选“动作”——目送,表达对父亲的不舍。这两篇近两个世纪初的怀父代表作,恰巧代表命题的两大诀窍:具象与动作。

具象或动作作为题目,可以更直观的表现一件美好的事。有画面感的具象与动作更能刺激视觉,也更能挑起读者的兴趣。所以我们在为文章命名的时候,可以有意识的加上去具象和动作,让题目给读者发挥更多的想象力。

镜头力。物愈小,愈动人,就从远景、近景,拉到特写……

这样的例子很多,就拿《江雪》来说,远景“千山鸟”,拉到全景”万径”,再拉到近景“孤舟”,最后镜头“寒江独钓”的近景老翁就是特写了。镜头越慢,拉得越近,越能调动读者的心情,这就是镜头力带来的效果。

词汇力,节奏力,逻辑力,矛盾力,反向力”等等写作方法,都运用一个个生动、易懂的事例,教会我们不同的用法,让文章更有活力、更有吸引力。让每一位写作者都能运用得上,让自己的文字成为被别人看见的能力。作者就是用这些方法知道一千多人创作,让创作者获得许多奖项。

写作吧,你值得被看见!拿出笔来,把生活实践经验刻化到文字中去,成为更好的自己,也值得被别人看见的自己。


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